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不同学情 特色授课

“线上教学”案例系列展示

线上教学开始已经一周，机械技术系毛佳老师本学期讲授“化工识图与CAD”、“密封技术”两门课程。

“化工识图与CAD”授课对象是石化系材料专业，虽然是“化工识图”，但课程涉及很多工程制图知识，对材料专业的学生是不小的挑战，教师授课也有一定难度。以往课堂教学，教师可以实时了解学生的掌握情况，但线上教学就要付出更大的精力。在前期的准备工作中，毛佳老师通过建立QQ群提前让学生准备绘图工具和演算本，提醒学生一定要记笔记。课程开始就建立了超星平台在线授课+QQ群屏幕分享直播相结合的教学方式。

课前：通过QQ群通知学生本节课学习的重难点，让学生能有侧重点的观看在线视频；

课中：在超星平台上完成考勤，学生观看视频；通过QQ群屏幕分享直播的方式把视频中教学重难点再侧重讲一遍。在直播过程中设置提问、讨论环节，及时解决问题，听取学生的学习反馈。

课后：在超星平台上布置作业，考试题，及时掌握学生的掌握情况，完善考核环节。

“密封技术”课程是化工装备技术专业的专业核心拓展课，由于专业的局限性，毛佳老师搜遍了所有平台都没有找到密封技术及其相关课程。密封是近几年石化企业高度重视的技术；是学生应聘时笔试、面试及工作都要涉及的专业技术。

为了克服平台没有完整课程，毛佳老师绞尽脑汁想办法。密封是为动静设备密封,就只能从这入手了，毛佳老师与化工装备技术教研室研究讨论，决定在智慧职教平台引入“化工设备使用与维修”课程，此课程较为清晰详细的介绍了动静设备及相关零部件。通过学生复习每一个设备，毛佳老师再针对此设备讲解密封技术课程的相关知识。

有了想法就付诸实践，课程的线上教学较线下教学工作量大很多，需要更多的精力和时间做课前准备。毛佳老师需要先看视频，再针对视频中的设备，做一套关于设备密封的PPT课件，课件中还要有大量的图片、视频、动画做支撑，这样学生能够更容易掌握。每周4学时的课程，分成2个部分，其中2个学时用来看视频和QQ在线直播，2个学时进行在线答疑、讨论、测试等。

功夫不负有心人，第一堂在线直播课程学生的反响很好，课堂互动讨论，学生特别积极，到下课时间学生期待下次课的直播。

毛佳老师说：“为了更好的完成学院‘停课不停教，停课不停学’的任务。不同专业、不同的课程，都要采取不同的授课方法，以便让学生更好地掌握知识，学以致用。”

机械技术系

2020年3月10日

（一审一校：于风春  二审二校：张金龙  三审三校：王立志）

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