精细化课堂

文章来源:应用化学系发布时间:2016-06-02浏览次数:1601

一、持续推进精细化课堂教学设计展示活动
延续上学期的精细化课堂教学设计展示形式,以教学系部为单位,各教学系部以教研活动形式,未进行精细化课堂教学设计展示活动的人员,利用教育技术中云录播系统进行展示。
各系部做好统筹安排,将安排计划和教研活动计划3月20日前报教务处。
二、提升精细化课堂教学设计活动安排
在上学期精细化课堂教学设计展示活动基础上,以信息化大赛、课件大赛等各类教师项目教学大赛为依托,以所授课程教学资源建设、教改经验交流,提升课堂教学效果为载体,开展专题展示活动。
1.活动主题
活动主题一:破解知识点、难点,微视频主题
以课堂教学知识点、难点或者技能点传授为主题,进行精细化设计,制作微视频(不超过五分钟)。促进教师间交流,有助于学生学习。
鼓励教师围绕某一实训项目技能点、教学情境或课程制作系列微视频,形成系列教学资源。
活动主题二:课堂管理精细化主题
分享教师本人课堂教学组织管理、调动学生学习积极性、考试考核、课后师生交流等教学环节的成功经验,以图文并茂文档形式进行交流。可以是成功经验做法、典型案例、金点子或方便教师课堂教学管理、师生互动的手机终端软件等。
2.活动组织
以教学系部为单位,将责任教师、主题内容3月27日前上报到教务处。
3.展示形式
经教学系部、教务处审核同意后,以教务处微信公众号为平台,开设精细化课堂专栏进行展示,实现教师、学生共享。
三、政策支持
发布后,按照精细化课堂教学设计活动支持政策,隔月兑现工作量。